教育学科（学びについて）
カリキュラム
各コース別カリキュラム
過去に取り組まれた主な卒業研究のテーマ
学校教育コース
- 昆虫の生体防御に関する研究
- 算数科におけるノートの意義とノート指導についての考察
- 国語科における「感性」教育
- 教師・保護者・友人からの賞賛が子どもの学校適応感に及ぼす影響ー自尊感情を媒介してー
- 英語学習における動機づけについて
幼児教育コース
- 図形学習の素地を育てる幼児期の折り紙活動
- 幼児の自尊感情と「楽しい」という感情体験
- 幼児の運動能力向上のための運動遊びの工夫 ー園庭での幼児の動きと保育者の意識ー
- ひとり親家庭の子どもの保育士への関わりについて
- 排泄自立のためのトイレ環境 ー乳児クラスでの取り組みー
スポーツ健康科学コース
- 電気刺激を伴うジャンプトレーニングの効果に対する形態や機能の影響
- 3ポイントシュートの練習効果と認知的側面について
- 力発揮のタイミングのズレを認識できる条件 ー動作角度と動作速度に着目してー
- スポーツにおける礼儀作法とスポーツ種目の特性について
- 健康の維持・増進を目的とした観光推進の可能性 ー地域のウォーキングルートを活用してー
特別支援教育コース
- 知的障害教育の教育課程で学ぶ自閉症児の現状と課題
- 生活単元学習成立の背景と現状の課題
- 知的障害教育における教材活用のあり方
- 知的障害教育における身体を育む「遊びの指導」ーボールを活用した遊びー
- 子どもの身体性を高める学校での取り組み
教員一覧
| 氏名 | 専門分野 | |
|---|---|---|
| 教 授 | 大杉 成喜 | 特別支援教育学／教育工学 |
| 加藤 純一 | 保健体育科教育学 | |
| 加藤 茂外次 | 絵画（油彩・版画） | |
| 叶 俊文 | 児童体育・体育心理学 | |
| 小孫 康平 | 教育方法学・教育工学・認知心理学 | |
| 駒田 聡子 | 家庭科教育・食育 | |
| 杉野 裕子 | 算数教育・数学教育 | |
| 中村 哲夫 | 体育学 | |
| ◎中松 豊 | 理科教育学・生物学・昆虫生理学 | |
| 深草 正博 | 社会科教育学・環境世界史学・国際理解教育・フランス近世史 | |
| 吉田 直樹 | 発達心理学 | |
| ◯渡邉 賢二 | 教育心理学・家族心理学 | |
| 准教授 | 秋元 雅仁 | 特別支援教育学・インクルーシブ教育学 |
| 市田 敏之 | 教育行政学・教育経営学 | |
| 井上 兼一 | 教育史学 | |
| 梶 美保 | 幼児教育学・保育学 | |
| 片山 靖富 | 健康科学・スポーツ科学・公衆衛生学 | |
| 佐藤 武尊 | 柔道（武道） | |
| 高橋 摩衣子 | 音楽教育 | |
| 中條 敦仁 | 国語教育学・日本中世文学・キャリア教育学 | |
| 土谷 長子 | 幼児教育学 | |
| 野々垣 明子 | 教育哲学・成人教育史 | |
| 山本 智子 | 障害児教育学・指導法 | |
| 吉田 明弘 | 児童福祉・保育 | |
| 渡邉 毅 | 道徳教育 | |
| 助 教 | 澤 友美 | 理科教育学 |
| 萩原 浩司 | 社会科教育学 | |
| 吉本 隆哉 | 運動生理学・バイオメカニクス | |
| 助 手 | 中村 真緒 | 幼児教育学・リズムダンス |
| ◎：学部長 | ◯：学科主任 |
